Kathleen Boyle
Diretor Associado de Estudos de Graduação - Italiano
Professor de italiano
- Horário de atendimento
- Segundas-feiras, das 14h às 15h / Terças-feiras, das 11h às 12h30 / Sextas-feiras, das 13h às 14h30
- Escritório
- 303 Decio Faculty Hall
Notre Dame, IN 46556 - Telefone
- +1 574-631-5601
- kboyle6@nd.edu
Educação
Universidade da Carolina do Norte em Chapel Hill, Doutorado em Filologia Românica (agosto de 2013). Língua materna: Italiano / Língua secundária: Francês Antigo. Mestrado em Filologia Românica (agosto de 2006), Middlebury College – Escola Italiana, Middlebury, VT. Mestrado em Italiano e Estudos Literários (agosto de 2006), Universidade de Indiana, Bloomington, IN. Bacharelado em Estudos Clássicos: Latim e Grego (maio de 2003).
Biografia
Kathleen Crawford Boyle formou-se em Latim e Grego pela Universidade de Indiana em Bloomington. Seus estudos de italiano, iniciados na Universidade de Indiana em Bloomington, prosseguiram na Escola Italiana do Middlebury College, onde estudou por quatro anos, concluindo um mestrado em Estudos Literários Italianos. Em 2013, concluiu seu doutorado em Filologia Românica pela Universidade da Carolina do Norte em Chapel Hill, onde lecionou língua e cultura italiana por seis anos no campus e por um ano em Florença, Itália, no Istituto Lorenzo de' Medici (LdM).
Na Universidade de Notre Dame, a Profa. Boyle leciona todos os níveis de língua italiana, incluindo cursos intensivos e um curso sobre estudos da diáspora italiana. Seus projetos e apresentações recentes incluem avaliações alternativas e o uso de portfólios eletrônicos em cursos de idiomas, as relações entre os departamentos de Estudos da Diáspora Italiana e Estudos Italianos, e o desenvolvimento de currículos criativos no programa de línguas do século XXI. Além de sua atuação em sala de aula, a Profa. Boyle também é editora do boletim informativo Lingua Italica, do Centro de Estudos Italianos de Notre Dame.
Áreas de interesse em pesquisa
História da língua italiana, linguística e dialetologia ítalo-românica, aquisição de segunda língua e pedagogia de línguas, uso da tecnologia em sala de aula, estudos da diáspora italiana
Publicações representativas
Gagliardi, Luigi. Chi vuol essere lieto sia: Toscana, un racconto in musica . Trad. Katie Boyle. Florença: Edizioni Fibonacci 12, 2013. Imprimir.